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Chile: Historia ambiental, perspectivas y desafíos

  • Foto del escritor: Alberto Alaniz
    Alberto Alaniz
  • 20 oct 2019
  • 3 Min. de lectura

Actualizado: 27 oct 2019


Este es el título del primer libro escrito y editado por miembros de nuestro centro de estudios, el cual cuanta con la participación de destacados investigadores nacionales e internacionales. El libro se encuentra actualmente en prensa y es publicado por primera vez en idioma inglés por la editorial estadounidense Nova Science Publishers Inc. con sede en la ciudad de New York. El libro fue editado por nuestro investigador Alberto J. Alaniz y pretende ser un compendió de temáticas medioambientales en Chile.

Los capítulos son los siguientes:

-Prologo. “Chile: Historia ambiental, perspectivas y desafíos” Autor: Alberto J. Alaniz (Ecogeografía; Universidad de Santiago de Chile) -Capítulo I. “Boques chilenos: Tendencias recientes y perspectivas” Autor: Alberto J. Alaniz. -Capítulo II. “Entre el pasado y el presente: Identificando tendencias actuales de conflictos con biodiversidad, conservación biológica y funciones ecosistemicas para el Chile del futuro”. Autores: Rodrigo Barahona-Segovia, Ignacio Núñez-Hidalgo, Carlos González-Césped y José Alejandro Rojas-Osorio (Ecogeografía; U de Chile; Moscas Floricolas) -Capítulo III. “Áreas protegidas privadas en Chile - Desarrollos desde 1980´”. Autores: Benedikt Hora y Carla Marchant (University of Innsbruck, Austria; Universidad Austral de Chile). -Capítulo IV. “Cambio climático: Impactos, política y perspectivas” Autor: Ignacio Núñez-Hidalgo (Ecogeografía; U. de Chile). -Capítulo V. “Construyendo resiliencia: La relación recíproca entre ganadería y cambio climático en Chile” Autores: Constanza Gutiérrez-Gómez, Rodrigo Arias Inostroza, Paula Toro Mujica, Paul Escobar Bahamondes y Javier Nicul Huerta (Universidad Católica de Chile; Universidad Austral de Chile; INIA; Syngenta). -Capítulo VI. “Riesgos naturales en Chile: Historia, enfoques y desafíos futuros”. Autores: Carolina Martínez, Magdalena Vicuña, Nikole Guerrero y Victor Orellana (Universidad Católica de Chile). -Capítulo VII. “Arsénico y cobre en Chile y el desarrollo de estándares ambientales” Joseline Tapia, María Pía Rodríguez, Pamela Castillo, Rodrigo González, Carlos Rodríguez, Ana Valdés, Brian Townley y Guillermo Fuentes (Universidad Santo Tomás; U. de Chile; PSG Chile; Comisión Chilena de Energía Nuclear).

Prologo (Extracto)

Chile se localiza en el Cono Sur de Sudamérica; posee una alta diversidad de paisajes los cuales han sido considerados por naturalistas y científicos como un patrimonio irreemplazable de la naturaleza. Este país tiene mas de 4000 kilómetros de extensión latitudinal con desiertos, valles agrícolas, grandes depósitos minerales, bosques milenarios, especies relictas y endémicas, glaciares, dunas, culturas indígenas y una economía creciente. La relación entre desarrollo humano y características naturales en este diverso país ha sido altamente variable a través del tiempo; un gran número de diferentes procesos han producido el estado actual de su naturaleza y cultura. El medio ambiente en Chile ha experimentado notorios cambios desde la colonización española, determinados por las características naturales del territorio, así como de políticas gubernamentales las cuales han transformado el paisaje y los modos de vida del ser humano. Esos cambios han continuado hasta el presente; el primer libro sobre la problemática ambiental en Chile, titulado “La Sobrevivencia de Chile” publicado por Rafael Elizalde Mac-Clure en 1970, predijo varios de los impactos generados recientemente por las actividades humanas en el país Conservación esta fuertemente influenciada por el entendimiento de y el respeto por el valor de la naturaleza; esto depende de forma importante en la educación y el conocimiento sobre la historia, perspectivas y desafíos respecto al medio ambiente. Entender es fundamental para valorar la naturaleza; este proceso cognitivo genera un vinculo entre el lector y la naturaleza el cual promueve la comprensión de la naturaleza y por lo tanto la genera empatía y sentimientos para con ella. Es necesario entender los problemas que se han generado por el ser humano para poder proponer perspectivas sobre el estado actual y futuro de la naturaleza. La generación de esas perspectivas ayuda a confrontar desafíos, aceptando nuestras responsabilidades y motivando la generación de reciprocidad entre humano y naturaleza......

 
 
 

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